感受中國力量 順德區大墩中學學子走進格力研學

改革開放的四十多年間,我國從一個封閉的農業大國,轉變為全球最大的工業制造國,已然屹立為世界第二大經濟體,在40多年里我國走過了發達國家幾百年的工業化歷程,創造了一系列令人矚目的“中國奇跡”。當下在高科技和互聯網+的大潮下,“中國制造”正大步邁向“中國智造”。

從大國到強國,實體經濟發展至關重要,任何時候都不能脫實向虛。制造業是實體經濟的一個關鍵,制造業的核心就是創新,就是掌握關鍵核心技術,必須靠自力更生奮斗,靠自主創新爭取,希望所有企業都朝著這個方向去奮斗。

從制造大國到制造強國、智造強國,不再被別人卡脖子。中國產業的發展需要源源不斷的優質人才。未來人才的培養在于學校教育與優秀領頭企業的協同塑造。

順德區大墩中學章小衛校長表示:通過優秀企業的研學,我們初中學生能了解當今中國最前沿的科技,現場感受實業精神與品質追求,同時對我們國家的科技產生自豪感與責任感,在學生成長中埋下中國科技的種子,對今后的學習能夠起到一個很好的促進作用,為偉大“中國造”的發展貢獻自己的力量。

二、順德區大墩中學的“最美課堂”

讀萬卷書,行萬里路,會學習會生活,是佛山市順德區大墩初級中學的文化特色。大墩中學多年來強調“最美的課堂在路上”,研學旅行對同學們的成長特別是對學生的眼界、胸襟和情懷都有著積極的影響。在這種理念下,大墩中學多年以來一直積極開展研學活動,豐富了同學們的視野和知識,提升了學生的社會責任感、創新精神和實踐能力,使同學們在體驗中學習,在感悟中成長,更加認識自我,規劃自己人生的理想。

11月30日,應順德區大墩中學李玉梅副書記的倡導,在格力電器總裁辦與和堉行教育的組織下,2021年大墩中學秋季研學活動,九年級的同學們以“中國力量——讓世界愛上中國造”為主題,走進珠海格力電器,去探索中國智造與智能科技。

順德區大墩中學李玉梅副書記在研學動員會上對學生們說:“希望同學們在格力電器的研學,親身體驗格力人對質量的孜孜追求,探尋格力背后源源不斷的生命力,用‘以小見大、項目式分析’等研究性學習方式,感悟中國制造的成長與成就,拓寬同學們的認知范圍,增強創新思維與學習動力,為實現自己理想插上堅實的翅膀。”

研學旅行作為一種行之有效的學習方式,不僅廣泛擴展了學校的教育空間,更是學校教育的延伸和有力補充,能有效補充傳統課堂無法學到的知識。接下來大墩中學也會繼續堅持下去,打造出具有大中特色的最美課堂。

三、珠海格力的“中國力量”

好空調,格力造

格力,掌握核心科技

讓天空更藍,大地更綠

讓世界愛上中國造

......

一句句膾炙人口的口號,體現的是一種怎么樣的底氣與自信?包攬國內外眾多標桿工程,格力到底有何“秘訣”?

一直以來,珠海格力電器堅持自主研發,掌握核心科技,憑借領先的技術研發,嚴格的質量管理,引領中國制造向中國創造和智造跨越。近年來,格力逐步邁進智能裝備技術的多元時代,并完成了從空調企業轉型為智能裝備企業,這也使得格力電器成為了世界矚目的“電器航母”,更是一張代表著中國智造水平的“名片”。

本次研學,我們沿著格力科技展廳、格力文化講堂、國家重點實驗室的路線,探尋格力“讓世界愛上中國造”的底氣與“秘訣”。

同學們走進格力科技展廳,迎面而來的是深深扎根于格力基因的文化與價值觀,“一個沒有創新的企業是沒有靈魂的企業,一個沒有核心技術的企業是沒有脊梁的企業,一個沒有精品的企業是沒有未來的企業。”

在格力科技展廳,格力把“核心科技”全開放給了同學們,全方位展示了格力的發展、核心技術、各類產品,感受著格力電器獨到的“自主創新”和“完美質量”。

在空調區,同學們看到了可實現語音交互的智能空調、“偽裝成電視”的未來空調、可提升室內空氣質量的健康高精尖空調。格力獨有的核心技術,深深震撼著同學們。

在冰箱區,有結合冰箱現有食材推薦各式菜譜的大屏智能冰箱,有搭載保鮮瞬凍技術、能夠做到肉品儲藏鮮嫩兩個星期的“魔法冰箱”等。當從冰箱中取出零下5-7攝氏度的液體水時,現場響起一片歡呼,同學們說“哇,原來冰箱也可以這么酷。”

在零碳健康家,同學們看到了新一代的智能家居物聯網,每個房間的空調都是語音控制入口,從一進門的智能門鎖,到智能照明、新風機、凈水機、冰箱、洗衣機等全套智能電器,一個舒適、健康、智能、節能環保的家,令人向往。

在工業制品區,壓縮機、精密模具、智能裝備、精工閥件、工業機器人等等,讓人應接不暇,原來格力不僅在空調等家電領域掌握核心科技;在工業制品領域,同樣掌握國際領先技術。當由格力自主研發的工業機器人組成機器人樂隊開始演奏,隨著明快的韻律響起,瞬間驚艷全場!

在智能控制區,在智能樓宇區,在生活電器區,格力獨到的 “自主創新”和“完美質量”,同樣精彩連連……

走出格力科技展廳,走進格力文化講堂,格力文化培訓傳播中心王勝利老師的精彩演講,進一步感受和挖掘中國智造、中國創造的文化精神內核。

格力很講求文化建設,格力的文化密碼就是實干和創新。人是企業發展的核心要素,因此格力堅持在育人中強調四種思維:系統思維、辯證思維、創新思維和制度思維。提高人的執行力就是要讓大家把說和干的時間無限縮短、距離無限接近。

同學們踴躍提問,與格力的老師交流,并定下一個約定:等你們長大,加入我們!

同學們表示:今天來到格力研學,才知道格力不僅僅是空調,格力產品的多元化完全超出自己的想象。作為一名大中人,將更高的要求自己,主動學習,不斷提高自身的素養和能力,力爭為國家未來的發展貢獻自己的力量!

研學活動的最后,珠海格力電器股份董事長董明珠對同學們帶來寄語,“格力電器是一家打造自主品牌、自主培養人才、堅持自主創新的企業,我們正在用技術給世界帶來改變。希望通過我們格力,培育孩子們對制造業的興趣,讓他們知道通過勞動能夠得到的和輕而易舉能得到的是完全不同的。培養一批愿意與中國制造共同成長、志同道合的孩子,讓中國的孩子因為格力了解中國制造、愛上中國制造,讓中國制造真正走向世界。”

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